>>459
同じようにしてやりな

倍返しだ！

倍返しはまぁよくない。

家庭内が感情、欲にまみれた状態にさらに傾くからな。

逆は、許す世界。
感情、欲で動くバカに、おなじように感情論で戦うと。バカ対バカの相乗効果になる。

許す。もしくは相手にしない。

家庭内が、結果どういうふうになるのかということを考えて行動をすべき。
倍返しというパターンを試すのはいい。試すのはいいがうまくいかなかったら今後やるべきではない。

それが考えられないなら、汚人間と同じように単細胞バカ。
感情論を切り離し、うまくいく行動をチョイスできれば、一歩先をいける。

>>463
同じようにされて満足かどうか教えてやるんだよ
教育的指導

>>465
まぁおれも最近気づいてきたばかりなのだが、

最初に思いつく解決法ってのいうのは、
①感情や欲に支配された解決法であり、理論的にはおかしい場合が多いし
解決に導かない事が多い

ってことなんだよね。

倍返しをするってことは、感情的にはすっきりするよね？仕返しだからさ。
そういうやり方がいいんだ。
そういう風に、人間は思い込んでしまう生き物らしいんだよ。　
自分ではそれが理論的にもうまくいっているし、解決策になるはずだと思いこんでしまう。

本当はただの怒りの感情に流された決定なのにね。


①の解決から
②のうまくいく解決法に行動を変えなければならない。

それは、自分の感情を満足させない方法かもしれない。
たとえばだよ。
私は「許しなさい」「ほめなさい」という気色わりーなと思う解決法を提案する。

「許しなさい」「ほめなさい」っていう方法は、
自分の感情的には、すっきりしないじゃない？

でも解決する方法かもしれない。もしかしたらしないかもしれない。
ただし、試してみる候補にはなりうるはずだよね。

②のうまくいく解決法ってのは、
いろんな方法を試してみないと、正解には導かない。
ただし、先人達がこれがいいよという方法のなかに、正解がある場合が多いだろうけど。



まぁ。なにがいいたいかというと、
②のうまくいく方法をやらないと　うまくはいかない。
①の感情や欲に流された最初の決定した方法はうまくいかない方法であることが多い。

汚人間たちも、①で行動している。
周りから見て、理論的におかしいよと思う行動でも、感情や欲に流されると
それがいいんだって思っちゃうんだよ。

考えてみて？捨てないほうが感情的には楽だよね？？？

汚部屋からの卒業ってのは、①感情や欲に支配された決定から
②うまくいく解決法の選択　への成長だと言える。

もちろん、汚人間を指導する側の人間も、①から②にシフトしなければ解決しない。

>>459
大体のものの配置を決めているけど痴呆の義理おばあちゃんが毎日混ぜ混ぜタイムをする
なんでこれがここに！みたいなのが毎日
うちの場合は私と義理おばあちゃんとの身長差が20センチくらいあるんでそのせいかなと思う
直しても毎日やってる(おばあちゃん暇みたい)
心中お察しします

>>476
そうなんだよねーうちも相手はお年寄り。
片付け本のちびっ子対策みたいなのを参考に幼稚園児でも「簡単に戻せる」「自分で戻せる」収納を目指して、オープン収納やラベリングなんかを工夫してみた。でも余裕で収納の前に床置きされる…そこからカオス
ちびっ子と違って自分でばんばん買って来るのが盲点だったかもしれぬ。百均とか通販とか。